El futuro del aprendizaje: Feria de Emprendimiento Secundaria 2024
«Un emprendedor es aquel que tiene una visión de algo y un deseo de crear». —David Karp
Recientemente los jóvenes de la sección secundaria de Cumbres International School Oaxaca pusieron en práctica sus habilidades de emprendimiento al realizar una nueva edición de la “Feria del emprendimiento”. Esta actividad permitió que todos los estudiantes de séptimo y noveno grado tuvieran la oportunidad de crear ideas de negocio basadas en sus gustos y habilidades, pero siempre enmarcadas en el área de las Matemáticas.
Previo a la realización del evento, los estudiantes, divididos en equipos, propusieron el diseño gráfico, características comerciales y detalles prácticos de sus proyectos, partiendo desde el nombre de la empresa, límite de costos, producto estrella, complementos, servicios y demás hasta el diseño de su logo y una frase distintiva que permitiera darle una identidad reconocible a su emprendimiento.
Todo esto fue plasmado en una presentación creativa que acompañó la misión y visión de su empresa. De igual forma, se dieron a la tarea de crear menús y listas de productos que estarían disponibles el día de la feria.
Durante una mañana completa, los alumnos realizaron la preparación y venta de productos alimenticios en una variedad de formatos y presentaciones que abarcaron desde los tradicionales elotes preparados hasta propuestas de joyería elaborados desde el STEAM de secundaria. Los demás grupos de la sección, así como docentes y personal del colegio tuvieron la oportunidad de degustar los sabores que acompañaron este divertido y productivo ejercicio.
Llevar a cabo este evento requirió un esfuerzo notable por parte de los estudiantes y su docente, quienes además de realizar un análisis de costos de materia prima, mano de obra y costos indirectos, tuvieron que determinar el precio de venta de sus productos de una forma que les permitiera obtener utilidades.
Con la realización de actividades como la “Feria del emprendimiento” se promueve la apropiación y contextualización de conceptos, fórmulas y aspectos teóricos abordados en las aulas. Los alumnos de la sección secundaria de Cumbres International School Oaxaca y todos quienes pudieron disfrutar de sus productos son parte de este gran éxito.
Finalmente, esta actividad es producto del modelo pedagógico propio de la RCSA donde los alumnos son protagonistas de su propio aprendizaje, vinculando sus intereses con necesidades sociales y con las materias educativas.
