Laboratorio STEAM-Makerspace en el Instituto Cumbres Oaxaca

Como resultado de la convocatorio que realiza la Red de Colegios Semper Altius con fundamento en su misión que es diseñar e implementar modelos educativos reconocidos por su innovación y excelencia, con asesorías basadas en la investigación, evaluaciones que aseguran la calidad, y que son promovidas internacionalmente, ha constituido un “Fondo para la implementación de métodos y prácticas STEAM-Makerspaces”. Del cual el Instituto Cumbres Oaxaca fue uno de los colegios ganadores en la segunda convocatoria para la implementación de un Laboratorio STEAM-Makerspace. El ciclo escolar 2018-2019 lo iniciamos contando con este maravilloso espacio. El objetivo de la educación STEAM es fomentar los talentos de convergencia, basados en los conceptos de mejorar el interés de los estudiantes, conectar los principios estudiados con su vida real y mejorar el pensamiento convergente . Yakman señala que la educación STEAM posibilita la educación integral al tiempo que pone énfasis en la vida real y las experiencias de los estudiantes. En este contexto un Makerspace -entendido como un espacio físico tecnológico donde los profesores y estudiantes comparten recursos y conocimientos, trabajan en proyectos, hacen networking, entre otras cosas-, tiene el potencial de revolucionar la forma en que se aborda la enseñanza y el aprendizaje de las STEAM. Hay un creciente reconocimiento del potencial del Movimiento Maker para transformar la manera en que las personas aprenden en los campos STEAM. Esto puede verse en el aumento de espacios de creación emergentes en las Escuelas de Ingeniería y Ciencias de la Computación en países como Estados Unidos, fomentando un nuevo enfoque basado en estudios de las disciplinas STEAM marcadas por enfoques abiertos para aprender. Un makerspace ofrece programas de capacitación y certificación para enseñar nuevas habilidades, brinda acceso a tecnología, se generan nuevas ideas y apoya a los alumnos a desarrollar proyectos de diseño, lo que los vuelve un espacio ideal para la enseñanza-aprendizaje en educación STEAM y para la adquisición de las habilidades requeridas en el siglo XXI. Es decir, en el Laboratorio STEAM-Makerspace del Instituto se cultivan más que solo competencias y prácticas relacionadas con la academia, se vincula directamente con la creación de soluciones a los retos que la sociedad contemporánea enfrenta.