Semana de Capacitación en el modelo educativo Makerspace con dinámicas STEAM

Se llevó a cabo la semana de capacitación en el laboratorio STEAM-makerspace del Instituto Cumbres Oaxaca acerca de la Filosofía y Modelo Educativo Maker. El objetivo fue lograr una correcta adopción de la filosofía y del modelo educativo maker por parte de 13 docentes de diferentes secciones del Instituto (desde preescolar hasta bachillerato). La filosofía maker en la educación está basada en la exploración y el compartir actividades de aprendizaje y de enseñanza para lograr que los alumnos generen su propio conocimiento a partir del hacer. Esto teniendo como contexto la educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes, Tecnología y Matemáticas por sus siglas en inglés) que consiste en experiencias de aprendizaje que ayudan a los estudiantes a comprender, aprender y enfocarse enfatizando el pensamiento lógico, matemático, experimental y científico, mientras aumentan la motivación de aprendizaje de los estudiantes al despertar su curiosidad sobre el aprendizaje matemático y científico en relación con su vida real . Los docentes entre otras actividades trabajaron los siguientes temas: ● ¿Qué es el movimiento maker? ● ¿Cómo es un makerspace y aprender haciendo? ● Habilidades del siglo XXI a través de educación maker ● Electrónica / Placas de desarrollo: Papercircuits (y demostración de electromódulos) ● Metalmecánica/carpintería: Monocordio ● Textil/crafting: Pulsera/parche LED ● Demostración/Clínicas de máquinas de fabricación digital ● Introducción a Design Thinking ● Creando una dinámica maker Estamos ciertos que esta capacitación ofrecerá grandes oportunidades de aprendizaje y motivará el desarrollo de Competencias del Siglo XXI: creatividad, colaboración, pensamiento crítico, resolución de problemas, adaptabilidad e iniciativa en todos nuestros alumnos.